怎么写一种事物的作文400字作文:写一件观察事物的作文400字?

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介绍一种事物400字的作文?

思路:为了使被说明对象更具体、生动,可以进行状貌摹写。这种说明方法和描写要区分开,两者虽一样,不过是在不同的文体中的。正文:我有一个长方形的铁皮喷塑文具盒,它长20厘米,宽5厘米,高2厘米。除了图案,汉字,英文以外,其余都是浅蓝色的,美观大方。盒面上那精致的图案,更是引人注目:那活泼的小红兔,正对着我“微微笑”。还有一些调皮的小桔子,它们表情不一:有的开怀大笑,有的目瞪口呆,还有的愁眉苦脸,有趣极了。文具盒不光图案逼真,漂亮,而且样式新颖,使用方便。轻轻打开“文具城堡”的“大门”,你就会发现:“居住”在内的文具还真不少呢。盒内分上、下两层,上层有性格爽直的钢笔和几支普通的铅笔,都被削得尖尖的放在那里,无声无息,仿佛在酣睡。一支黑色三角形的水芯笔也排在哪儿。由于用钢笔写的字拿普通橡皮檫是擦不去的,所以改正纸也“加入”了“文具队”的行列。因为这个文具盒不是很大,我只好把改正纸“嵌”在盒盖上。掀开下层,下层又分成几个格:又细又长的格内,分别“住着”自动铅笔和铅芯;自动铅笔旁又有两个差不多大小的“房子”,“房主”分别是刨笔刀和橡皮檫。它们都默默无闻地“躺”在直尺上,一动不动,一言不发,在直尺上“甜睡”。在它们的房子以西,还有一个格,它是我的文件夹,专门用来放通知单,“小数据”等一些物品。

写一件观察事物的作文400字?

观察蚂蚁全身黑色,有六只细小的脚,这是蚂蚁的外形。一天,我的饼干不小心掉到了地上,我灵机一动:“可以用它来喂蚂蚁”,于是我拿看饼干来到了室外,发现地上正好有一只蚂蚁在爬来爬去,就把饼干放了下去,在放下去的时候,饼干碎成了两片,那只蚂蚁马上就发现了,它自己先试着搬,无奈对它而言,饼干实在是一个庞然大物,没办法,它只好放弃,匆匆离去,不一会儿,我发现在它回去的路上一下子出现了几十只蚂蚁,它们浩浩荡荡向放饼干的地方进攻,大家你拖我拉,抬起饼干就往来时的方向一毫米一毫米的移,要到达它们的洞穴,必须经过一个“隧道”,那可不是一件容易的事,“隧道”口太小,它们虽是费了九牛二虎之力,还是没法进去,但是它们不气馁,一直齐心协力,没有一只蚂蚁临阵脱逃,最后,通过将饼干化整为零,它们终于将饼干全部搬入了洞穴内。看着它们的不停忙碌的样子,我的兴趣越来越浓,最后,我把打死的蚊子、苍蝇,吃剩的饼干都放在一起,发现越来越多的蚂蚁源源不断地向这堆“食物”赶来,食物上的蚂蚁越聚越多……,最后,地上的食物被蚂蚁搬得一点不剩,连饼干屑也难看到。同时,我还发现了一个秘密,蚂蚁搬东西也不是死拼的,碰到困难它们也会想办法,改变策略,而在搬运的过程中,它们始终团结一致,持之以恒,不会有一只蚂蚁会当逃兵,而最后它们也一定能成功。这就是蚂蚁—可爱的小精灵。

介绍一种事物的资料作文400字五年级上册?

介绍一种事物的资料作文写法如下:1、开头:开门见山。交代清楚你要介绍的事物是什么,以及事物的主要特点及用途。语言要简洁、清晰。2、中间:详细介绍事物的情况。(详写)3、结尾:总结全文。可简括事物的作用、好处或者与我们的关系。正文作为一名学生,每天生活中最离不了的一种事物,大概非书莫属。清晨,背着沉甸甸的书包去上学,那背上背着的就是书;上课了,无论语文、数学、英语,我们学习的就是书;傍晚放学,又将那一包书背了回来,展开来,温习或者做作业,即便临睡前,好学的同学还要读几次英语单词,直到书香陪伴着进入了梦乡。可见书籍对我们来说是多么的重要。有许多名人名言就是说书的好处与妙处的。高尔基最有名的一句是:书是人类进步的阶梯。 法国的笛卡尔也说过:读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。我们的老师学常说,一本好书就是一位良师益友,它能教给你好多的知识,带过你好多的乐趣,可它却是那么的安静,不会像真得老师一样,有时还会发脾气呢!书早就诞生了,有了人类文明的时候,人们为了把文明传承下去,就开始创造文字,文字的产生之时,就是书籍的诞生之日。但在历史的长河里,文字最初并不是写在纸上,因为纸是后来才发明的,还成为我国古代的四大发明之一。比如,甲骨文,就是刻到了龟壳上、骨头上的。后来还有写在竹片上的,一片片串起来,就构成了竹简,虽然笨重,但可以说是很成形的书籍出现了。只有出现了纸质的书,人类文明才得到广泛的传播,普通人才有了享受文明的可能。到了今天,书有了电子形式的,即所说的电子书,为人们学习和查找资料带来了极大便利,人类文明也变得空前繁荣。书的内容多种多样,有的是教我们知识的,比如我们学习的课本,还有各种百科知识,各种技能的书;有的是给我们娱乐的,如小说,散文、游记等等。总之,书籍的世界细说起来,简直如夜空的星星一样,多得数也数不清。如果说食物是我们的生命之需,那么书籍就是我们的精神之需,所以请热爱书籍吧,与书为伴,你的生命之花一定会开得更加灿烂。

介绍一种事物作文400?

文具盒一个像圆形的文具盒,长20厘米,宽7厘米。它的容量非常的大,文具盒里装了许多的笔,里面有钢笔、橡皮、铅笔、自动笔、笔芯等。它只有一层,在外面可以看到一层白色的网,它上面有一些黑白相间的小鱼和红色相间的小鱼,还有一条大鲨鱼在追那些小鱼。上面还有红色和黑色的小点点,还有英语字母seawaduld等许多英语字母。它有一些功能,每当我写数学时,它里面的铅笔小将就会蹦蹦跳跳的出来让我用,在我写错时橡皮小姐就会跳出让我用。还有写语文时,文具盒里面的水笔小姐就会出来让我写作业。这就是我的文具盒里面的东西,它可以让我使用。文具盒虽然非常的普通,但它却有很大的功能。它可以让我们装许多的笔,并且它的外形非常漂亮,而且样式行颖,使用很方便。文具和里面的东西都为了帮助我,都在奉献着自己。啊!文具盒,你一日复一日,年夏一年地保管着我学习用品,为我服务。谢谢你,愿你伴我共度小学的美好时光。

用一个事物写一种情谊作文400字

我就大概说例子了。作文里润色一下背景环境就行了。。。蜘蛛--坚韧不拔,不畏风雨(风雨中坚持织网)向日葵--成长中积极向上(永远向阳),成熟后谦虚(果实累累后一直低着头)橡皮--牺牲自己,用一生来改正别人的错误小草--顽强(石缝中生长),谦虚(为花儿作陪衬)纸张--上面的小小的污点都会影响整体的洁白,所以做事要小心谨慎,不要给人生留下污点这样的例子有很多。望采纳谢谢

动手写一写把事物写活作文400字

一天,妈妈在地里拔草,我在一边玩。我看到了波光粼粼的小溪,茂盛的水柳,别有风趣的乡间小路,飞翔的蜻蜓,奔跑的小狗,还有蓝天白云。不过最引人注目的还是那些紫色的喇叭花。我便朝那块地走去。蜜蜂正在忙碌,喇叭花开得灿烂,妍丽。使人的爱慕之心油然而生。我刚走进,蜜蜂的嗡嗡声便传入我的耳朵里,好像是在反对我的进入。我小时候最喜欢把采来的花朵放进潺潺流动的小溪,看着花瓣随着清澈的溪水流去,心中有说不完的欢快。我伸出手,摘下了喇叭花。我一朵一朵地摘着,一次次地重复着。我手中的花儿也逐渐便多,我也感到满足。小溪边,河水正缓缓地向前流动,伴着柔和的阳光。我把摘来的花朵撕成花瓣,轻轻地放进溪中,看着花瓣在河水的带动下,在阳光的照射下,缓缓流动的情景。远远地望去,像准备起航的大部队。我也喜欢和它们一路随行,走到小溪的尽头。

介绍一种物品作文400字五年级

一阵风吹来,它“叮铃、叮铃”地响了起来。它是什么呀?原来是我的风铃呀!我家有一串风铃,它的上面有一个金铜色的小盘,像一个香气扑鼻的大饼,小盘下面挂着四根细绳,各连着一个个钱币和小铃铛,每个钱币上都有一只小凤凰,美丽极了。小铃铛是金黄色的,里面有一颗黄色的小珠子,像两只小巧玲珑的鸡蛋。小盘下面还有一条粗绳,你知道它是用来干什么的吗?让我来告诉你,它上面有一个“古币”和一个大铃铛,“古币”的上面,有一条条龙在争斗,威风极了,大铃铛的颜色是黑金色的,本来有个珠子的,现在没了。每当我回到家,风铃就叫了起来,好像在说:小主人,欢迎你回家。每当有风吹来,它也好像在说:小主人,多穿点衣服,不要着凉了。瞧,这就是我的风铃,我很喜欢我的风铃。

描写事物与象征意义的作文400字

一件有意义的事 写法指导:1只能写一件事,不管是发生在家里的还是发生在学校里的都行。2必须是有意义的,不能写无聊的事。3按记叙文的六要素把这件事情的经过记叙下来,适当用简单的议论句点明此事的意义。例文:一件有意义的事——打扫卫生(作者:千山一碧) 今天下午,我写完作业后,闲着没事干。这时,妈妈说她要到楼上搞卫生。我一听,顿时心血来潮,想:何不帮妈妈干点活儿!于是,我便对妈妈说:“妈妈,我也和您一起打扫好吗?”妈妈说:“也好,可以给你锻炼锻炼。我擦地面,你就擦电视机柜、写字台一类的吧!”这时,我已经迫不及待了,忙对妈妈说:“妈妈,我们快上去吧!”于是,我便和妈妈来到了儿楼。我拿起抹布浸湿后,就干了起来。我先来到客厅里,擦电视机柜马上面不满了灰尘,好象是敌军占领了一片土地。这时,我向它们发起了“进攻”,把那些“士兵”杀个片甲不留,夺回了“领地”。接着,我又向茶几上的“敌军”进行“扫荡”。不一会儿,这些“敌军”就被我击溃了。刚抹了一会儿,抹布就很脏了。我便来到水池边,把抹布洗净后,又继续干了起来。大约过了半个钟头,我已经把窗户、台灯、写字台都擦遍了,这时,它们就像新的一般。手抹上去,一点灰尘也没有。我迅速地往妈妈那里跑去,向妈妈汇报我的“战绩”。今天,我总算为家里做了一件有意义的事,心里别提有多高兴了。 一件有意义的事 星期天的上午,阳光灿烂,天上飘着几朵雪白的云。太阳公公笑眯眯地,好像在向小朋友们招手。这天,妈妈要做很多家务事,我一看,只见妈妈正在擦桌子,额头上流着像珍珠那晶莹似的汗珠。看见妈妈那样累,我走过去,说:“我来帮您做吧!”妈妈答应了。我走到洗槽,学着妈妈那样子。首先往盆里倒些水,放一些洗衣粉,把衣服放进去,浸泡一会。抓住衣服,两手使劲搓洗。我一看,搓出了许多脏水,搓洗完了,我看还有没有污渍,突然我看见衣领还有许多污渍,就抹上肥皂,用力搓洗。最后,用清水反复清洗干净,直到没有污水,才把它拧干晾晒到衣架棚上。看着自己洗的衣服,我高兴极了。____________________________________________________[怎样写一件有意义的事]习作要求:审清题意,选一件亲身经历的事,把事情的经过写具体。??习作指导:?? 1、审清题意要注意哪些问题???命题作文的基本要求是紧扣题意作文,如作文脱离了题目的要求,那就会出现“文不对题”的现象,这是很不应该的。??要达到紧扣题意作文的目的,就必须先审清题意。“审清题意”就是要仔细观察、思考题目的意思。审清题意首先要琢磨题中的每一个词的含义,明确习作中的对象、要求范围。如本次训练的作文题,“对象”是“事”,记一件事。“要求”是必须亲身经历的,道听途说不行,臆造虚构更不行。“范围”是“一件”事,不要“两件、三件”。同时要注意作文的体裁。从命题中,我们大体可以知道是“写人”还是“记事”,是“状物”还是“绘景”,是“议论”还是“说明”……??另外,还要抓题目中的关键词,关键词往往是文章的中心,需要作者着重表现的。像本次习作命题中的“中心词”应当是“亲身经历的”,这也正是这篇文章能否写生动的关键所在。??2、怎样正确理解“虚构与真实”???写作文应当真实,这个“真实”,主要指真实的思想和感情,也就是不说假话、昧心话,不能作文是一套,心里想的又是一套。??“真实”并不都是“真人真事”。如“看图作文”、“条件作文”,写什么,都是人家规定的,要照所给的“图”或“条件”来写,这当然就不会是真人真事。但是你在这些作文中所表达的思想认识和爱憎感情,同样应当是真实的,也就是把你的真实的认识、真实的感情写出来。这样,虽然“图”和“条件”提供的材料不是真人真事,但你对提供的材料的认识和反映的感情,仍然是真实的。反过来,即使你写的“事”确是生活中发生的“真事”,但如果你对这件事的认识和态度并不是真的,那也不能算是“真实”的了。??因此,作文中只要表达了真情实感,就符合了“真实”的要求。至于的有的作文题目,明确表明必须写真人真事,那就不可以虚构。如:本次习作训练命题已规定“记亲身经历的一件事”,就必须是“亲身经历”的。??3、选材怎样做到“有意义”???为“记一件亲身经历的事”选材,并不容易。因为对每个人来说,经历的事都有很多,是不是随便写一件,那当然不是,重要的是要选“有意义”的事来写。有些学生为了做到“有意义”往往就会从概念出发“主题先行”,然后就虚构一件,不是在路上捡皮夹子,便是在车上让座,这样的作文,就违背了“亲身经历”的要求,也不会有真情实感。因此,正确理

介绍一种事物400字的作文?

为了使被说明对象更具体、生动,可以进行状貌摹写。这种说明方法和描写要区分开,不过是在不同的文体中的。我有一个长方形的铁皮喷塑文具盒,除了图案,英文以外,其余都是浅蓝色的,美观大方。盒面上那精致的图案,那活泼的小红兔,还有一些调皮的小桔子。它们表情不一,还有的愁眉苦脸,有趣极了,文具盒不光图案逼真。漂亮,而且样式新颖,轻轻打开。文具城堡“你就会发现”在内的文具还真不少呢:盒内分上、下两层“上层有性格爽直的钢笔和几支普通的铅笔”都被削得尖尖的放在那里。仿佛在酣睡,一支黑色三角形的水芯笔也排在哪儿,由于用钢笔写的字拿普通橡皮檫是擦不去的,所以改正纸也。文具队“因为这个文具盒不是很大“我只好把改正纸”在盒盖上,掀开下层“

写一件观察事物的作文400字?

观察蚂蚁全身黑色,这是蚂蚁的外形。我的饼干不小心掉到了地上,可以用它来喂蚂蚁“于是我拿看饼干来到了室外”发现地上正好有一只蚂蚁在爬来爬去,就把饼干放了下去,在放下去的时候,饼干碎成了两片,那只蚂蚁马上就发现了,它自己先试着搬,饼干实在是一个庞然大物,它只好放弃,我发现在它回去的路上一下子出现了几十只蚂蚁,它们浩浩荡荡向放饼干的地方进攻,抬起饼干就往来时的方向一毫米一毫米的移,要到达它们的洞穴,那可不是一件容易的事“还是没法进去“一直齐心协力,没有一只蚂蚁临阵脱逃,通过将饼干化整为零,它们终于将饼干全部搬入了洞穴内,看着它们的不停忙碌的样子,我把打死的蚊子、苍蝇。吃剩的饼干都放在一起,发现越来越多的蚂蚁源源不断地向这堆,食物上的蚂蚁越聚越多……。

介绍一种事物的资料作文400字五年级上册?

介绍一种事物的资料作文写法如下:交代清楚你要介绍的事物是什么,语言要简洁、清晰。详细介绍事物的情况。(详写)3、结尾:可简括事物的作用、好处或者与我们的关系。正文作为一名学生,每天生活中最离不了的一种事物,大概非书莫属。背着沉甸甸的书包去上学,那背上背着的就是书;我们学习的就是书;又将那一包书背了回来,温习或者做作业,好学的同学还要读几次英语单词,直到书香陪伴着进入了梦乡。可见书籍对我们来说是多么的重要。有许多名人名言就是说书的好处与妙处的。书是人类进步的阶梯。读一本好书,我们的老师学常说,一本好书就是一位良师益友,它能教给你好多的知识,带过你好多的乐趣,不会像真得老师一样,书早就诞生了,人们为了把文明传承下去,就开始创造文字,文字的产生之时,就是书籍的诞生之日。文字最初并不是写在纸上,因为纸是后来才发明的,还成为我国古代的四大发明之一。后来还有写在竹片上的,但可以说是很成形的书籍出现了。只有出现了纸质的书,人类文明才得到广泛的传播,普通人才有了享受文明的可能。书有了电子形式的。

介绍一种事物作文400?

作文里润色一下背景环境就行了。不畏风雨(风雨中坚持织网)向日葵--成长中积极向上(永远向阳)。成熟后谦虚(果实累累后一直低着头)橡皮--牺牲自己。

用一个事物写一种情谊作文400字

我就大概说例子了。作文里润色一下背景环境就行了。。。蜘蛛--坚韧不拔,不畏风雨(风雨中坚持织网)向日葵--成长中积极向上(永远向阳),成熟后谦虚(果实累累后一直低着头)橡皮--牺牲自己,用一生来改正别人的错误小草--顽强(石缝中生长),谦虚(为花儿作陪衬)纸张--上面的小小的污点都会影响整体的洁白,所以做事要小心谨慎,不要给人生留下污点这样的例子有很多。望采纳谢谢

动手写一写把事物写活作文400字

妈妈在地里拔草,我在一边玩。我看到了波光粼粼的小溪,茂盛的水柳,别有风趣的乡间小路,奔跑的小狗,不过最引人注目的还是那些紫色的喇叭花。我便朝那块地走去。蜜蜂正在忙碌,喇叭花开得灿烂,蜜蜂的嗡嗡声便传入我的耳朵里,好像是在反对我的进入。我小时候最喜欢把采来的花朵放进潺潺流动的小溪,看着花瓣随着清澈的溪水流去,心中有说不完的欢快。摘下了喇叭花。我手中的花儿也逐渐便多,河水正缓缓地向前流动,伴着柔和的阳光。

介绍一种物品作文400字五年级

一阵风吹来,叮铃、叮铃”地响了起来。原来是我的风铃呀!我家有一串风铃,它的上面有一个金铜色的小盘,像一个香气扑鼻的大饼,小盘下面挂着四根细绳,各连着一个个钱币和小铃铛,每个钱币上都有一只小凤凰,小铃铛是金黄色的,里面有一颗黄色的小珠子,像两只小巧玲珑的鸡蛋。小盘下面还有一条粗绳,你知道它是用来干什么的吗?它上面有一个“和一个大铃铛,的上面”大铃铛的颜色是黑金色的。

描写事物与象征意义的作文400字

一件有意义的事 写法指导:1只能写一件事,不管是发生在家里的还是发生在学校里的都行。2必须是有意义的,不能写无聊的事。3按记叙文的六要素把这件事情的经过记叙下来,适当用简单的议论句点明此事的意义。例文:一件有意义的事——打扫卫生(作者:千山一碧) 今天下午,我写完作业后,闲着没事干。妈妈说她要到楼上搞卫生。我一听,顿时心血来潮,想:何不帮妈妈干点活儿!我便对妈妈说:我也和您一起打扫好吗,妈妈说?我擦地面“你就擦电视机柜、写字台一类的吧,我已经迫不及待了,忙对妈妈说!妈妈”我便和妈妈来到了儿楼:我拿起抹布浸湿后“就干了起来,我先来到客厅里!擦电视机柜马上面不满了灰尘”好象是敌军占领了一片土地,杀个片甲不留。我又向茶几上的,刚抹了一会儿“抹布就很脏了”我便来到水池边“把抹布洗净后”又继续干了起来。大约过了半个钟头,我已经把窗户、台灯、写字台都擦遍了“手抹上去,一点灰尘也没有。我迅速地往妈妈那里跑去,向妈妈汇报我的,我总算为家里做了一件有意义的事,心里别提有多高兴了,一件有意义的事 星期天的上午。阳光灿烂,天上飘着几朵雪白的云。太阳公公笑眯眯地,好像在向小朋友们招手“妈妈要做很多家务事。只见妈妈正在擦桌子,额头上流着像珍珠那晶莹似的汗珠。看见妈妈那样累,我走过去,说。我来帮您做吧,妈妈答应了。我走到洗槽,学着妈妈那样子,首先往盆里倒些水,放一些洗衣粉,把衣服放进去。浸泡一会,抓住衣服,两手使劲搓洗:搓出了许多脏水!搓洗完了”我看还有没有污渍。突然我看见衣领还有许多污渍,用力搓洗,用清水反复清洗干净,直到没有污水。才把它拧干晾晒到衣架棚上,看着自己洗的衣服。我高兴极了,选一件亲身经历的事,把事情的经过写具体,习作指导, 1、审清题意要注意哪些问题。命题作文的基本要求是紧扣题意作文,如作文脱离了题目的要求,那就会出现,文不对题。这是很不应该的。要达到紧扣题意作文的目的:就必须先审清题意,审清题意,就是要仔细观察、思考题目的意思。审清题意首先要琢磨题中的每一个词的含义?明确习作中的对象、要求范围?如本次训练的作文题:记一件事?是必须亲身经历的,道听途说不行,臆造虚构更不行“不要?同时要注意作文的体裁。从命题中“我们大体可以知道是”绘景“议论,还要抓题目中的关键词,关键词往往是文章的中心。需要作者着重表现的“像本次习作命题中的”中心词“亲身经历的,这也正是这篇文章能否写生动的关键所在“2、怎样正确理解”虚构与真实。写作文应当真实。主要指真实的思想和感情”也就是不说假话、昧心话“不能作文是一套”心里想的又是一套,并不都是”真人真事“看图作文,条件作文”这当然就不会是真人真事。